仏語再勉強の軌跡

フランス語の本が楽しめるようにするのが今年の目標

2010-01-01から1年間の記事一覧

和光大学オープン・カレッジ第10回

*インド美術史エローラ石窟寺院(後半)の詳細講義があり、10回の講義が締めくくられました。寺院全体が大きな一つの石の彫刻の石彫寺院である第16窟が白眉だそうです。数多くのスライドから、そのすごさ、素晴らしさが想像できました。現代のような技術が…

和光大学オープン・カレッジ第9回

*インド美術史ウダヤギリ石窟寺院、エレファンタ石窟寺院、エローラ石窟寺院(前半)の詳細講義がありました。前回又は前々回、受講生の一人が「石窟寺院の中は暗いのが普通なのに、何故、エローラだけが明るいのか」という質問をしました。今回の講義の中…

和光大学オープン・カレッジ第8回

*インド美術史石窟寺院について受講生の方々から、調べてきたことの発表がありました。皆さん、よく勉強しておいでで、感服しました。そして、石窟寺院についての講義が続きました。以下が私が特に面白く感じた点です。石窟の75%が仏教のものであるのに、…

2010-11-28, 29, 30

*タミル語可能表現のプリント、第6課「所在・所有・状況・状態」の前半の予習をやりました。*インド美術史石窟寺院についてどれかを調べることが宿題でしたが、チェンナイに行く予定ですので、その近くのマハーバリプラムのことを検索してみました。石窟寺…

和光大学オープン・カレッジ第7回

*インド美術史今回は、ラージャラージェシュワラ寺院の詳細説明の総括でした。その中で特に私が面白く感じたのは、ヴィシュヌ神の一つの化身として、仏陀が位置していることです。これはヒンドゥー教の、何でも自分のものとして吸収してしまう、スポンジの…

和光大学オープン・カレッジ第6回

*インド美術史今回は、ラージャラージェシュワラ寺院の詳細説明の続きでした。寺は宗教の中心的な場であるだけでなく、教育のセンターでもあり、また、400人もの踊り子を抱える芸能エンターテインメントの場でもあり、王国の統治と発展の為に人心とお金を集…

2010-11-16

タミル語テキストの第9課「完了」、第10課「可能」をやりました。

2010-11-14

タミル語の宿題を、左側だけでなく右側のページも終わらせました。小型PCで打ち込み済み。

和光大学オープン・カレッジ第5回

*インド美術史まず、古代より、紀元後1000年頃に南インドに一大帝国を築いたチョーラ朝のラージャラージャ一世の治世までのインドの歴史を概観しました。何故その王が巨大な帝国を築けたかの説明は大変興味深いものでした。そして、同王の築いたラージャラ…

2010-11-09

明日の和光大学の講座の予習として、タミル語は、テキストの完了形の部分を読み、ワードで日本語とタミル語混合で打ち、タミル語の部分を赤くしました。暗記用シートを使って何とかザル頭に叩き込もうという作戦です。折角タミル語入力が出来るようになった…

2010-11-08

タミル語は入力できるようになりました。テキスト、ワード等に入力して、日本語と混合して印刷できます。和光大学の先生に教えていただいた以下のサイトを参考にしました。ヒンディー語についてですが、タミル語でも基本的に同じです。http://www.koredeindi…

2010-11-07

A5のルーズリーフノートへのタミル語動詞変化のまとめを続行し、PCでタミル語の入力をできるように、いろいろやってみました。

2010-11-06

今日もタミル語です。動詞変化の宿題のプリントをやり、A5ノートのまとめを続行しました。

2010-11-05

今日もタミル語の動詞の変化です。ひたすら唱えるのもつらくなり、英検1級の二次対策で使ったA5のルーズリーフノートにまとめてみました。ザル頭にはなかなか残りませんが、紙には何かやった痕跡が残ります。

2010-11-04

今日もタミル語の動詞の変化をザル頭に流しました。本当にザルですね。

2010-11-03

タミル語の動詞変化のメモリボ登録を一応完了。90枚のBOXを3つと60枚を1つ。ランダム表示で暗記作業をやりました。1BOXのカード枚数が100枚という制約があり、全体をいっぺんにランダム表示することができないので、抜粋のBOXも作る。それには日本語に対し、…

2010-11-02

タミル語の動詞変化をメモリボに登録する作業を続行しました。あともう少しでプリントの分は終わりです。明日は祭日でクラスが休み。来週まで、まだ時間がありますので、動詞の現在、過去、未来の変化をザル頭に叩き込みたいと思います。欲張って、プリント…

2010-11-01

*タミル語早朝2時間ほど、メモリボ登録の作業をし、移動の合間に、それを見て覚えようとしました。

2010-10-31

プリントのタミル語動詞の現在、過去、未来形をメモリボに登録する作業を開始しました。

2010-10-30

タミル語動詞の現在、過去、未来形を練習。呪文を唱えるように、ひたすら繰り返すしかないですね。メモリボに登録し、ランダムでも言えるような練習も必要です。私は勉強する、あなたは見た、彼は笑うでしょう、というようなランダムな日本語を、即座にタミ…

2010-10-29

電車の往復で、システム手帳にまとめたものを、覚えようと努力しましたが、どれだけザル頭に残ったか、疑問です。

和光大学オープン・カレッジ第4回

*インド美術史シバ神の息子であり、像の顔を持つガネーシャ、及び、ヒンドゥー教3大神のシバ神以外の2神である、ヴィシュヌとブラフマーについて講義がありました。次回は世界遺産で、南インドのタンジャーヴールにあるブリハディーシュワラ寺院で、ヒンド…

2010-10-26

過去形をやりました。

2010-10-25

現在形の復習と、宿題となっている過去形、そして未来形の予習。過去形は自分の声を録音して、聞いてみました。

2010-10-24

主要動詞41ヶの基本活用(不定形、語幹、過去分詞)は、どうしても覚え切れません。今日は現在形の復習と、宿題となっている過去形をやりました。

2010-10-23

今日もタミル動詞の活用をやりましたが、ザル頭を通過するだけで、なかなか残りません。あきらめずに毎日やれば必ず道は開けると信じ、毎日やるしかないですね。植木等も歌っていました。そのうち何とか、なーるでしょう。

2010-10-22

メモリボで使用可能な文字の範囲で、無理なく、覚えやすい方法で、全てのタミル文字の読みを入力出来るように方式を決めました。単語だけでなく、文章もいけます。そして主要動詞の基本活用と動詞活用の基本パタンを入力し、やってみました。なかなか覚えら…

タミル語辞書到着

左側が到着しました。クラスの先生に教えてもらった本です。タミル語・タミル語・英語です。学生の頃使っていた、三省堂の「英英辞典」の英語・英語・日本語と同様です。タミル語の説明が詳しく、英語の説明が少なめですが、動詞の活用がでています。読みは…

和光大学オープン・カレッジ第3回

*インド美術史「シバ神」を中心に教えていただいた。シバ神は、あまりにも多面的で奥深く、一生をかけて研究しても研究し尽くせない。しかし、まさにインドそのものであり、興味は尽きない。お恥ずかしいお話しですが、蓼科高原のマリー・ローランサン美術…

2010-10-19

8月に予約注文していたものが、昨日届きました。Tamil Pulp Fictionのvol.2です。vol.1は2009-03-23に載せましたが、とても面白かったです。vol.2も期待したいと思います。だいぶページ数が増えて520頁もあります。 以下はvol.1の先頭の作品を共同で書いた2…